Professor*innen
- 12/2025: Promotion an der Universität des Saarlandes zum Doktor der Naturwissenschaftslehre (Dr. phil. nat) mit der Dissertation „doing AGENCY: Aushandlung von Selbstbestimmung beim Offenen Experimentieren“ (summa cum laude)
- 01/2023: Zweite Staatsprüfung für das Lehramt für die Primar- und Sekundarstufe I (Referendariat im Saarland)
- 05/2017: Erste Staatsprüfung für das Lehramt für die Primar- und Sekundarstufe I (Studium an der Universität des Saarlandes)
- 06/2011: Abitur am Saarpfalz-Gymnasium in Homburg
- Kihm, Pascal & Peschel, Markus (2026 i. E.): Sachunterricht: Von der Begleitung individueller Lern- und Entwicklungsprozesse zur kollegialen Unterrichts- und Schulentwicklung. In: C. Fischer, J. Lenhart, J. Mayer, C. Mempel, M. Nührenbörger, J. Schwanewedel, I. Stangen & N. von Wieding (Hrsg.), Transfer, Professionalisierung und Unterrichtsgestaltung. Einblicke in über-/fachliche Konzepte und Prinzipien in LemaS-Transfer. Bielefeld: wbv Media, S. 71-85.
- Kihm, Pascal; Lenhart, Janina; Götze, Daniela; Nührenbörger, Marcus & Peschel, Markus (2026 i. E.): Mathematik- und Sachunterricht potenzialorientiert entwickeln und gestalten. In: C. Fischer, F. Fischer-Ontrup, L. Faraz Bakht, F. Strübbe & S. Schulte ter Hardt (Hrsg.), Tagungsband zum 8. Münsterschen Bildungskongress.
- Peschel, Markus; Kihm, Pascal & Rumpf, Dietlinde (2026 i. E.): Didaktik der Lernwerkstatt. Zwischen Subjektorientierung und Lernbegleitung. In: C. Hempel, C. Schilke, D. Rumpf, K. Kramer, M. Weigelt & S. Winter-Below (Hrsg.), Lernwerkstatt und Utopie(n). Perspektiven nachhaltiger Entwicklung in Hochschule und Gesellschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
- Invited Keynote: „doing AGENCY – Analysis of the underlying structures of interaction processes in HLWS“ am 17. März 2026 im Rahmen des Projektes „GOFEX goes Chile“ in Santiago de Chile
- Vortrag: „doing AGENCY – Aushandlung von Selbstbestimmung beim Offenen Experimentieren“ am 16. Dezember 2025 im Rahmen meines Promotionskolloquiums
- Workshop: „LemaS-Transfer: Öffnungsstufen“ am 10./11. November 2025 mit der Elsa-Brandström-Schule in Düsseldorf
