Internationale Tagungsteilnahme in Palma de Mallorca: Einblicke in vielfältige Bildungsforschung
Vom 29. Juni bis zum 1. Juli war unsere Arbeitsgruppe auf der internationalen Konferenz EDULEARN26 in Palma de Mallorca (Spanien) vertreten. Mit über 800 teilnehmenden Akteurinnen und Akteuren der Bildungsforschung bot die Veranstaltung eine weitreichende Plattform für den Austausch über aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und zukunftsweisende Lehrpraktiken.
Die thematische Bandbreite unserer Arbeitsgruppe spiegelte sich in zwei unterschiedlichen Vorträgen wider, die wir dem internationalen Fachpublikum präsentieren durften:
- Im Rahmen der Projektarbeit zu OERLe stellten wir den Beitrag „Fostering a culture of sharing: How Open Educational Resources and Open Educational Practices drive Education for Sustainable Development in Teacher Education“ vor. Hierbei wurden unter anderem erste Ergebnisse einer aktuellen Netzwerkanalyse diskutiert.
- Mit dem Vortrag „Critical Game Literacy in Primary Education: BIPoC Representation in Digital Games and Implications for Anti-Racist Media Education“ beleuchteten wir darüber hinaus zentrale Perspektiven der diskriminierungskritischen Medienbildung im Grundschulalter.
Die Tagung lieferte vielfältige Einblicke in die internationale Bildungslandschaft und bot zugleich eine hervorragende Gelegenheit zur interdisziplinären Vernetzung für unsere zukünftige AG-Arbeit.
