Neue Publikation aus unserem Institut
Gemeinsam mit unserer Alumna Lena Kubillus ist ein Beitrag dazu entstanden, wie kommerzielle Videospiele als spielbare räumliche Modelle im Geographieunterricht genutzt und kritisch reflektiert werden können. Besonders schön: Den Ausgangspunkt bildete Lenas Masterarbeit, aus der sich die gemeinsame Publikation weiterentwickelt hat. Liebe Lena, herzlichen Dank für die Zusammenarbeit – und für deinen weiteren Weg alles Gute!
Direkt zum Artikel: Commercial Video Games as Playable Spatial Models in Urban Geography Education (Link)
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